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E-learning, une nouvelle ère digitale pour la formation !

E-learning, une nouvelle ère digitale pour la formation !


Les technologies ont changé notre façon de voir et d’interagir avec le monde. Ce n’est pas seulement un changement qui affecte le type de contenu, mais plutôt un changement sur les processus d’apprentissage. Les besoins des apprenants évoluent rapidement et les modes d’apprentissage se diversifient et par conséquent la formation s’enrichit, et ce notamment grâce aux TICs. Nous parlons ici, du concept de « e-learning ».

Quels sont les principaux avantages ?

Le e-learning a été défini par la commission européenne (CE 2001) comme suit : « l’e-learning est l’utilisation des nouvelles technologies multimédia et de l’Internet pour améliorer la qualité de l’apprentissage en facilitant l’accès à des ressources et à des services, ainsi que les échanges et la collaboration à distance ». Plus besoin de se déplacer dans un centre de formation. Il n’y a pas de devoir, la formation est soumise à des QCM en ligne et un mémoire de fin d’études.
Le secteur de la formation n’échappe donc pas à la transformation numérique qui est en cours. Cette transition apporte au secteur de nouveaux modes d’apprentissage, de la classe traditionnelle à la classe virtuelle. Il s’agit notamment de l’essor des MOOC.

Le MOOC, c’est quoi exactement ?

En 2018, de nombreux adultes font appel aux MOOC pour se former et rester sur le marché de l’emploi. Que signifie ce terme ? Le MOOC (Massive Online Open Course), tendance principale de l’e-learning, est une formation en libre-accès sur internet et ouverte à toute personne souhaitant se former.

Ce type de formation dure entre 3 et 19 semaines, avec un temps d’investissement de 2h à 12h par semaine. Le MOOC permet d’étudier à son rythme, de chez soi et d’accéder à de nouveaux savoirs, gratuitement. Il fait référence à une communauté d’apprenants interactive, animée par un ou des professionnels. Ce type de formule permet d’obtenir un certificat de réussite. En plus de ces certificats ponctuels, de plus en plus de parcours de formation sont proposés par ces plateformes de MOOC. C’est notamment le cas pour les formations dédiées au numérique.

Le SPOC, aussi, (Small Private Online Course) est un bon exemple de formations à distance, car basé sur des concepts solides, tels que : le tutorat, la scénarisation et les échanges privés, qui génèrent la confiance nécessaire à une bonne collaboration.

En entreprise, le constat est similaire. L’émergence de solutions digitales pour la formation et l’évaluation des collaborateurs fait mouche et pousse à la curiosité !

Aujourd’hui, le e-learning occupe une place grandissante dans les entreprises de toute taille voulant améliorer la qualité de ses formations, faciliter l’acquisition de compétences sur le long terme et permettre l’évaluation des collaborateurs. Cette nouvelle méthode allie innovation et contenu de formation de qualité pour améliorer l’apprentissage.

Dans une étude réalisée par David A. Cook, Anthony J. Levinson et Sarah Garside en 2010, on constate qu’on apprend mieux et plus rapidement avec une formation en e-learning qu’en face à face. Ainsi, il est montré que l’ajout de feedback et de multimédia améliore l’apprentissage et la satisfaction.

Si le e-learning permet déjà de former en tout lieu et à tout moment, le m-learning va encore plus loin en touchant votre apprenant hors des murs entre lesquels il a habituellement accès à sa formation.

Alors qu’est-ce que le m-learning ?

En bref, le m-learning en complément d’un autre type de formation, est un moyen de former qui s’adapte à une cible jeune et familiarisée aux nouvelles technologies. Actuellement, les modules de formation m-Learning sont plutôt courts et s’inscrivent en complément d’un dispositif existant ou du blended learning. Ils offrent une ressource supplémentaire dans un parcours pédagogique établi. L’accès à l’information doit être simple et pratique, partageable et ludique, adaptée à un large public.
Le mobile learning est destiné à être « consommé » dans des environnements peu favorables à l’apprentissage : dans les transports en commun où dans une salle d’attente.

Autre tendance qui se confirme : la gamification des formations. C’est ce qu’on appelle aussi les serious games. Les entreprises ont compris l’intérêt de ces applications qui s’appuient sur la tendance humaine naturelle à jouer. Pour recréer l’ambiance des classes réelles, les ressources mixent exercices, jeux, discussions et simulations, d’où le recours de plus en plus au serious-games à des fins pédagogiques. La capacité de serious-games à simuler des situations spécifiques est très appréciable pour des formations pratiques.

En synthèse, vous avez maintenant toutes les clés en main pour améliorer vos capacités et réussir au mieux votre session d’e-learning. Chacun est libre d’adapter sa méthode ! Mais gardez à l’esprit qu’avec un peu d’organisation et de bonne volonté, tout sera plus facile !

 

 


R.Z

 

 

 

 

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